偶尔会去上一两节，给学生们拓展一下知识。只是一两节课，竟然就想收江川做关门弟子？

看来江川在生物上面的天赋也不低。

教数学的和教生物的老师互相对视一眼，目光警惕，绝对不能让自家好苗子被抢走！

于是江川就发现老师们目光越来越和蔼，态度越来越热情，恨不得倾囊相教，把会的东西都塞进江川脑子里，平时若有似无地灌输一些“数学最有趣”“学生物对国家和人类未来都有好处”诸如此类赞美自家学科的话。